Tenía guardado en mi Evernote la reseña publicada por XarxaTIc acerca de la Taxonomía de Bloom de las herramientas de Google y recordé que en Eduteka habían escrito hace un tiempo acerca de la revisión de la Taxonomía de Bloom. así que mejor oportunidad para juntar estas estupendas referencias.
Recurriendo a la Wikipedia, ‘la Taxonomía de objetivos de la educación, conocida también como taxonomía de Bloom, es una clasificación de los diferentes objetivos y habilidades que los educadores pueden proponer a sus estudiantes.’
La taxonomía original fue resultado de un estudio encargado por la Asociación norteamericana de psicología en 1948. La comisión, liderada por Benjamin Bloom, propuso un esquema, en 1956, que incluía tres dominios : cognitivo, afectivo y psicomotor, aunque sólo los dos primeros fueron desarrollados inicialmente.
En el 2000, Lorin Anderson y Krathwohl publican la Taxonomía revisada de Bloom, donde, a groso modo, cambiaron los sustantivos de la propuesta original a verbos, para significar las acciones correspondientes a cada categoría, la síntesis se considera con un criterio más amplio y es relacionada con crear y se modificó la secuencia en que se presentan las distintas categorías. Podemos consultar la taxonomía y sus dos actualizaciones, aquí, en los estupendos artículos publicados porEduteka.
En la Taxonomía revisada de Bloom no se tiene en cuenta las prácticas relacionadas con las nuevas tecnologías ni los procesos y acciones asociados con ellas. Tampoco tiene en cuenta el impacto de la colaboración en los procesos de aprendizaje, habilidad utilizadas en mayor o menor medida a lo largo de todo el proceso de aprendizaje
La reformulación en la Taxonomía de Bloom para la era digital, propuesta por Andrew Churches, está enfocada en la utilización de las herramientas TIC, como medios para recordar, comprender, aplicar, analizar, evaluar y crear.
Via XarxaTIC, como comentaba al principio, me llega ala referencia a un trabajo realizado por Kathy Schrock, el cual muestra la Taxonomía de Bloom soportada por el conjunto de herramientas de Google. La referencia está aquí, pero el gráfico interactivo, puede consultarse y sobre todo utilizarse desde este enlace : http://kathyschrock.net/googleblooms/
Estoy seguro que muchos de los docentes con los que trabajo ya manejan alguna de estas herramientas, o no?
Publicado por Revisión de la taxonomía de Bloom : la Colaboración es una … | Midia Social en 20 abril 2011 at 2:31 pm
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