El artículo, recoge la experiencia, en un instituto politécnico de Canadá, de la utilización de tecnología móvil y aprendizaje on-line en estudiantes de oficios que están regresando a las aulas – principalmente debido a la situación laboral – para actualizar sus conocimientos.
Archivos de la categoría ‘Formación en Red’
17 sep
Juego Serio en Forem Galicia
Por fin hemos cerrado fechas, y continuando con el trabajo que inicio Koldo Madariaga, Lucio Margulis, estará en Galicia para impartir dos talleres de Juego Serio. El taller se enmarca dentro de la programación de Formación Continua 2010 y será un Workshop para el desarrollo de la creatividad sistemática y la innovación abierta. Algunos de [...]
2 sep
Definición de objeto de aprendizaje (oa)
Resulta muy complejo y no existe consenso estandarizado sobre lo que podemos considerar un Objeto de Aprendizaje, podemos encontrar algunas de sus acepciones en la Wikipedia, aquí. Un buen resumen de la evolución del concepto lo podemos encontrar en el informe Uso de estándares aplicados a TIC en educación públicado por el Instituto de Tecnologías [...]
3 jun
Software social en la educacion superior
A través de un tweet de Cristobal Suarez, cristobalsuarez, me entero de la traducción al castellano del Manual de uso de software social en la educación, realizado bajo el amparo del proyecto iCamp, financiado por la Unión Europea y dirigido a fomentar prácticas educativas innovadoras en la educación superior europea. Esta versión del iCamp Handbook [...]
24 may
El post del humo 2.0
Recibido en un Retwitteado, posteado en los blogs de desire 2.0, nuevo twitter, comentado y posteado de nuevo en twitter y desire 2.0. Navegando por el reto que supone poner en práctica un plan de formación en nuevas tecnologías, para el profesorado, dentro del Módulo 5_metodología práctica del e-learning ( postgrado a distancia de experto [...]
20 may
Coleccionando videos
Este año Youtube está de 5º Aniversario y el lunes publicaron en su blog que han alcanzado otro hito en su historia : 2 mil millones de visitas por día. Youtube ha contribuido a que el vídeo pase a ser ya un recurso didáctico habitual y a que su alrededor hayan proliferado herramientas y canales [...]
9 mar
¿Qué necesito aprender para ser teleformador?
¿Qué necesito aprender para ser teleformador?, Las competencias claves de la formación e-learning, guía publicada por el programa EVA.
9 mar
Guía de innovación metodológica en e-learning
Guía, desarrollada por el programa EVA, nos sirve de base para la creación de programas formativos, cuyo soporte principal sea la teleformación.
10 feb
Manual de aula de e-learning para docentes
Ayudar al profesorado a desarrollar sus propios materiales para e-learning; este es el objetivo principal del proyecto TACCLE : Teachers’ Aids on Creating Content for Learning Environments, (Recursos Didácticos para la Creación de Contenidos para Entornos de Aprendizaje), es un proyecto multilateral Comenius financiado por la Unión Europea. Los miembros del proyecto TACCLE han elaborado [...]
