Moodle : Ajustes iniciales_2

Válido para versiones moodle 1.9.5 a moodle 2.0 dev.

Si seguimos el esquema de la figura, podemos hacer un recorrido por algunos de los puntos más relevantes, o sobre los que debemos de prestar una atención inicial

Más imagenes en el albúm ecoleccion.

(Usando Moodle 2.0 dev, accedemos a las siguientes opciones a través de Settings, Administración del sitio)

2.- Administración, Usuarios, Autenticación

Desde este bloque ajustamos diversos aspectos relacionados con las políticas de acceso a nuestra plataforma

Gestionar la autenticación : En este apartado se enumeran los distintos conectores de autenticación que podemos activar en nuestra aula. Para activar el modo de autenticación  correspondiente, solo tenemos que ‘abrir’ el ojo, luego podremos configurarlo a través del enlace ‘Configuración’ asociado. Las variables y ajustes dependen de cada método de autenticación.

Activamos el módulo correspondiente + Configuramos el método de acceso + Ordenamos los distintos métodos

Algunos de los métodos de autenticación más usuales son :

Solo cuentas manuales : impìde la creación automatizada de usuarios. Es una buena opción, si se usa combinada con la funcionalidad ‘Subir usuarios’ – o carga masiva de usuarios -.

Basada en email : permitimos la inscripción por parte de los alumnos. Estos escogen usuario y contraseña. Se envia email de confirmación. Es el método de autenticación establecido por defecto.

BBDD externa : utilizamos una BBDD externa para la validación de usuarios.

Sin autenticación : los usuarios pueden registrarse y crear cuentas validas, sin autenticación y sin confirmación. Este método solo es aconsejable en servidor de prueba.

Independientemente del método de autenticación, todos comparten una serie de ajustes comunes :

– Registrarse a si mismo : escogemos que conector maneja el ‘autoregistro’. Habitualmente será el plug-in ‘Autenticación basada en email’. Aparecerá un botón en la portada de la plataforma para crear una nueva cuenta.

– Botón de entrada para invitados : Ajustaremos al valor ‘Mostrar’ si permitimos que nuestra aula acepte invitados. Si es así, un botón de acceso para invitados aparecerá en la portada del aula.

– URL de acceso alternativo : Si no vamos a usar la páginade acceso, al aula, por defecto, indicaremos aquí cual es la dirección de acceso. Como indica la nota de moodle asociada a este campo ‘Si introduce aquí una URL, se usará como página de acceso al sitio. La página debería contener un formulario cuya propiedad de acción está ajustada a http://127.0.0.1/moodle/login/index.php’ y devuelve los campos nombre de usuario y contraseña.’

– URL de contraseña olvidada : URL asociada a la página de recuperación de contraseñas. Se utiliza si utilizamos algún método de autenticación fuera de moodle.

– Instrucciones de acceso : Texto con instrucciones de acceso para que los usuarios sepan que tipo de usuario / contraseña deben introducir. Aparece en la página de acceso.

– Permitir / Denegar dominios de email : Lista de dominios de correo particulares denegados.

Documentación adicional en moodle.org :

Autenticación, Autenticación de usuariosManage authentication

3.- Admninistración del sitio, Calificaciones


– Ajustes generales: afectan a todo el libro de calificaciones, es decir, a todas las tareas calificables.

Roles calificados : establecemos que roles aparecerán en el libro de calificaciones, por defecto : Estudiantes.

– Ajustes de categoría de calificación : simplemente dejamos por defecto la opción Agregación : Media ponderada simple de calificaciones.

– Ajustes de informe, Calificador : configuramos algunos parámetros relacionados con el informe generado en las calificaciones.

Calificador rápida : SI, Estudiantes por página : 100. Mostrar imagen de perfil de usuario : SI. La combinación de estas tres opciones nos permite realizar calificaciones masivas y actualizarlas de una sola vez, en lugar de una a una. Recalcamos la importancia de que la imagen del usuario se corresponda con la realidad  y no este formada por fotos de mascotas, lugares, etc.

4.- Administración del sitio, Idioma


– Paquetes del idioma : en la columna de Instalados deben figurar : English(en) y Español Internacional (es) como mínimo. además de los autonómicos que estén disponibles. Los paquetes basados en Español Internacional (España, Latinoamerica, etc.) tienden a desaparecer y no suelen estar actualizados, por lo que es importante instalar el paquete internacional.

Desde aquí podemos actualizar todos los paquetes instalados pulsando en el botón ‘Actualizar todos los paquetes locales de idioma’

– Ajustes del idioma :

Idioma por defecto ‘Español – Internacional (es)’ (en mi caso).

Mostrar menú de idioma : SI, permitirá que los alumnos elijan el idioma de la paltaforma, de entre los paquetes instalados. Ojo elijen el idioma del entorno, no de los contenidos ni rótulos y/o etiquetas creadas por los tutores.

Idiomas en el menú de idioma : lo dejamos en blanco para que el alumno pueda elegir de entre todos los idiomas instalados en la plataforma.

5.- Administración del sitio, Módulos

Actividades, Gestionar actividades : Desde este formulario, podemos seleccionar que actividades, de entre las que están instaladas, serán accesibles a la hora de crear instancias de ellas.En moodle 2.0 dev accedemos desde Settings, Administración del Sitio, Modulos de Actividad, gestión de actividades.

6.- Administración del sitio, Módulos


– Bloques, gestionar bloques : se gestionan de igual forma que las actividades. En esta caso una nueva columna nos indica si el bloque puede instanciarse más de una vez (p.e. dos bloques HTML) y cuantas instancias hay en este momento en la plataforma de ese bloque.

– Bloques, Bloques Sticky : Se utilizan conjuntamente con la opción Mi moodle y permiten fijar que bloques aparecerán siempre es todos nuestros cursos o en la página personalizada del alumno (My Moodle). Ojo con esta posibilidad ya que si en el curso volvemos a crear uno de estos bloques, lo tendremos por duplicado (solo será editable el bloque duplicado). Más información sobre My Moodle y la utilización con bloques Sticky, aquí, en la documentación de moodle. (No disponibles en moodle 2.0 dev).

Seguimos, y finalizamos los ajustes iniciales, en Moodle_Ajustes iniciales_y3.

Moodle_Ajustes iniciales_1

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Después de instalar moodle, y aunque no seamos administradores de un servidor en producción, si es interesante que conozcamos algunos de los múltiples parámetros y opciones de configuración que podemos ajustar en nuestra aula. Ello nos permitirá solicitar a los administradores aquellos ajustes que precisemos para adaptar mejor nuestro espacio.

Estructura del sitio moodle

Lo primero es conocer la estructura del sitio moodle, simplemente los directorios principales y su funcionalidad asociada :

config.php – contiene la configuración fundamental. Este archivo no viene con Moodle, tenemos que crearlo, aunque viene uno de ejemplo.
install.php – el script que ejecutará para crear el archivo config.php desde http://localhost/moodle/install.php
version.php – define la versión actual del código de Moodle.
index.php – la página principal del sitio.
admin/ – Código para administrar todo el servidor.
auth/ – Módulos para la autenticación de usuarios.
blocks/ – Módulos para los bloques laterales.
calendar/ – Código para manejar y mostrar eventos de calendario.
course/ – Código para presentar y gestionar los cursos.
doc/ – Documentación de ayuda de Moodle.
files/ – Código para presentar y gestionar los archivos cargados.
lang/ – Textos en diferentes idiomas, un directorio por idioma.
lib/ – Librerías del código fundamental de Moodle.
login/ – Código para manejar las entradas y creación de cuentas.
mod/ – Todos los módulos de los cursos de Moodle.
pix/ – Gráficos genéricos del sitio.
theme/ – Paquetes de temas/pieles para cambiar la apariencia del sitio.
user/ – Código para mostrar y gestionar los usuarios.

En la documentación moodle, podemos consultar la Estructura del sitio, aquí.

1.- Inicio del Cron

configuración del cron

El Cron es un script que ejecuta todas las acciones que requieren periodicidad : sistema de mensajería, envió de mensajes de los foros, backups, actualización de canales RSS, etc. Normalmente se ejecuta en segundo plano y su frecuencia de ejecución suele estar comprendida entre 5 y 30 minutos. En este rango se suele encontrar el valor idoneo de ejecución del servicio cron. Debemos ajustarlo según nuestras necesidades : muchos o pocos alumnos, rapidez en el envío de mensajes o envío más pausado, etc. Si tienes dudas, 10 minutos suele ser un valor adecuado.

Podemos ejecutarlo de forma manual si escribimos en nuestro navegador :

http://ejemplo.com/moodle/admin/cron.php o si estamos en una instalación local, como es el caso, http://localhost/moodle/admin/cron.php

Si el cron no se está ejecutando, en Administración, Notificaciones aparecerá el mensaje ‘El script de mantenimiento del cron.php no ha sido ejecutado durante las últimas 24 horas’. Podemos ejecutarlo, tambien, de forma manual, pinchando en el enlace cron.php. En Moodle 2.0 dev, accedemos a través de Settings, Administración del sitio, Notificaciones).

(En el apartado Notificaciones tambien podemos comprobar que versión de Moodle tenemos instalada, importante para buscar documentación en moodle.org, o solicitar ayuda)

Si nuestro servidor es una máquina Windows, lo más comodo es descargar y ejecutar un paquete autoinstalable y configurar el servicio corn como un servicio más de Windows. Accedemos al paquete autoinstalable, desde aquí. Una vez descargado, ejecutamos la autoinstalación. Durante el proceso nos solicitará la frecuencia de ejecución y la URL del scrip cron.php. Una vez instalado, podemos ajustarlo desde Inicio, Panel de Control, Herramientas administrativas, Servicios, Moodle Cron (revisaremos que está configurado como Inicio Automático).

Tenemos más información sobre el Cron, aquí, en la documentación oficial de moodle y sobre Moodle Cron from Windows, aquí.

Seguimos en Moodle_Ajustes_Iniciales_2.