Conociendo el Conocimiento

logo del equipo nodos_ele“…..el espacio del aula se concibe como un ecosistema caótico. Es imposible prever qué se va a aprender, cómo o cuando, y por eso, tanto el profesor como las actividades han de estar preparados para una adaptación constante a las posibles necesidades del aprendizaje, entendiendo que éstas pueden variar según los estudiantes, el momento y el contexto. El reto consiste en sacar el mayor provecho del caos”

del Manifiesto del Grupo Nodos Ele.

El Grupo Nodos Ele, está ultimando la traducción y publicación en E-book del libro de George Siemens, ‘Conociendo el Conocimiento’. Desde aquí podemos seguir los plazos de trabajo y descargar las partes ya disponibles.

Toda la información sobre el lanzamiento del libro, equipo de traducción, adaptación de imágenes, etc, la seguimos aquí.

El E-book final, será de acceso gratuito bajo licencia “Creative Commons “Reconocimiento-NoComercial SinObraDerivada”.

Para los impacientes, el original, lo tenemos disponible en pdf, aquí, pero yo prefiero ir leyendo la primera parte y esperar a la segunda. Gracias, Nodos Ele.

El profesor 2.0 : docencia e investigación desde la Red

logo uoc papersPEÑA, Ismael; CÓRCOLES, Pablo; CASADO, Carlos (2006). ‘El profesor : docencia e investigación desde la Red’. UOC Papers [artículo en línea]. Nº 3. UOC. Fecha de consulta : 07/03/10. Disponible : aquí. ISSN 1885 – 1541.

En este artículo, los autores realizan una breve presentación de qué es la web 2.0, las tecnologías básicas subyacentes y las distintas propuestas para su uso en el aula, desde el punto de vista del docente y del alumno. Así mismo, analizan como afecta, esta, al mundo de la investigación, desde el punto de vista de la publicación de trabajos y de la cooperación entre investigadores.

Se ilustran algunos de los cambios tecnológicos que han convertido a la web en una nueva plataforma, que implica un cambio de actitud del docente tanto en su trabajo en el aula como en su trabajo de investigación. Se citan, entre otras : AJAX y RSS.

Los blog y los wikis son las propuestas didácticas analizadas por los autores, como herramientas para incrementar la eficacia de la actividad de enseñanza – aprendizaje y aportar más dinamismo a la tarea docente.

Desde el punto de vista de la investigación, se revisan las opciones relacionadas con la difusión y autopublicación.

Para saber más :

– Tecnologías aplicadas en la Web 2.0 : RSS, XML, AJAX

– Algunos conceptos relacionados con la Web 2.0 : Long Tail (Larga Cola), Folksonomia, OER (Recursos educativos abiertos).

Un día en la vida de un COMMUNITY MANAGER

La web social está cambiando la forma en la que las empresas tiene que relacionarse con sus cliente, establecer una relación de confianza entre la comunidad de usuarios de la marca y recoger su feedback para proponer mejoras internas es una de las prinicpales tareas del Community Manager.

En el ‘WhitePaper’  LA FUNCIÓN DEL COMMUNITY MANAGER, elaborado por AERCO (Asociación Española de Responsables de Comunidades OnLine) y Territorio Creativo (agencia de Social Media Marketing) se apuntan su perfil y habilidades.

Además de esto, un interesante ‘Un día en la vida de un Community Manager’ o ‘Community Managers con nombres y apellidos’ completan el ‘whithepaper’.

Lo he visto aquí.